Собери машинку (5 видов)

Описание

В комплект входит:
2 фона
11 деталей на липучках

Варианты игр:
1. «Изучение машин». Взрослый вместе с ребенком меняют детали и изучают названия машин (самосвал, бензовоз, автокран, бетономешалка, грузовик) и их отличия между собой, а также их назначение.
2. «Части машин». Ребенок вместе со взрослым рассматривают машинку и определяют из каких частей состоит она и повторяют названия.
3. «Собери по образцу». Взрослый вместе с ребенком строят машины с опорой на образец. При этом ребенок рассказывает, почему он выбрал именно эту деталь (потому что здесь точно такие же цвета, такой же формы и т.д.)
4. «Память». Взрослый предлагает ребенку посмотреть внимательно на образец и запомнить его. Затем закрывает подсказку и просит ребенка по памяти собрать машинку и вспомнить ее название.
5. «Перевозчик». Вместо дополнительных деталей можно приклеить на липучку картинки из других игр («Цветные тарелочки. Посуда. Найди тень, Домашние, Лесные, Африканские животные и др.») или маленькие игрушки. Затем взрослый задает вопрос ребенку: «Кого (что) перевозит машина?» (собакУ, мяч, пирамидкУ и т.д.).
6. «Фигуры». Ребенку необходимо определить, из каких фигур состоит машина, назвать их и посчитать.
7. «Волшебная машина». Заранее необходимо подобрать картинки из других игр или маленькие игрушки. Взрослый рассказывает ребенку историю о том, что машина волшебная и она может перевозить только те предметы (животных), в названии которых есть определенный звук, например, звук р (машина перевозит ракету, морковь, жирафа, а свеклу, чашку, лису не возьмет с собой).
8. «Послушай и запомни». Взрослый заранее подбирает картинки от других игр или маленькие игрушки и рассказывает ребенку о том, что водитель машины сам выбирает, что он хочет перевозить. Далее взрослый называет любые 2-5 предметов (например, корова, зебра, улитка).
Ребенок внимательно слушает, и только после того, как взрослый назвал всех пассажиров, начинает вспоминать и выкладывать персонажей на грузовик. С ребенком можно поменяться ролями.
9. «Угадай машину по звуку». Взрослый заранее подбирает звуки каждой машины. Затем взрослый вместе с ребенком изучают звуки. Только после этого ребенок без подсказок пробует угадать, звук какой машины был воспроизведен.